整整一周,无论上课还是下课的铃声,几乎没有听到一次。偶尔听到的,也如蚊子叫一般,对我这个听力本来就有一点儿问题的人来说,就等于没有。加上我从来没有戴表、带手机的习惯,对时间又不敏感,整个上课的节奏全部被打乱。原本该休息的时间,几乎都被占用。
周二上午,给08级上课,竟然一口气讲到第二节快要下课,自己都感到有些不对劲,怎么讲了那么多内容,第一节还没有上完?后来还是问问同学,他们说“第三节都快要开始上课了”,才急忙让他们休息。周二下午是04级的课,竟然一口气又上到第二节下课,中间完全没有铃声。周四上午也是同样,一直上到快要第三节课上课,才休息了一会儿。昨天上午,好像也是到了第二节课都开始上了一多半,直到有一个同学提醒我,已经下课了,才休息了一次。
通常上课,都是听到铃声就下课,无论讲到哪里。课间休息的重要性,对于同学来说,是不言而喻的,没有适当的休息,人会感到疲劳和厌倦的。况且,人对于任何节奏的适应都需要一个过程。突然打乱这种节奏,对于很多人都会感到不适应。记得有一次参加同学们组织的讲课比赛,是阶梯教室,我在前排,仰着脖子,三四个钟头中间只休息一次,非常辛苦。那时才体会到在下面听课,原来挺痛苦的。多说一句,华师阶梯教室前排座位的设计,是很不符合应用体质人类学的原则的。我想,没有人愿意长时间仰着脖子,一动不动的。
对于讲课的人来说,也同样存在一个习惯的节奏。上课、下课、休息时间不准时,基本的上课预想被打乱,会感到心中烦乱。因此,我郁闷了一周。
不知这些上课的同学们感觉怎样?我也奇怪,到了下课时间,怎么没人提醒我一下呢?除了一个同学。唉,真想不通,何以那么多同学可以那么长时间忍受我又长又臭的讲课。他们到了下课时间,若能提醒我就好了,这本来就是同学们的权利。我不是郁闷了就赖同学们,我也要反省,为了自己省事,从来也不带闹钟和手机。
更加奇怪的是课室大楼管理设备的这些工作人员,设备出问题一周了,他们不可能听不到的,为什么就不能快一点儿修好呢?本来就不是什么繁难的技术啊。
我不可能因为这一次小小的问题否定那些工作人员的辛勤工作的,但有了问题却应该快些做出反应,特别是这并非个人的事情,而是涉及到数以千计的同学、老师的。
上个月我还听到一件与课室有关的事情,连续几周,在大学城一些课室上课使用powerpoint时,不时会跳出黄色画面。原因不是老师课件的问题,不止一个老师遇到这种情况。到底是什么原因,不得而知。一次出问题,或许是网络和机器的问题,可是,持续两三周出现这种情况,对于管理设备的人来说,不免有怠惰之嫌。
华师正在热火朝天地要庆祝七十五周年校庆,虽然我想不清楚这样频繁去搞校庆活动的理由,那是肉食者谋之的事情。但希望外表看着光鲜的时候,也不要忽视内里子的一点一滴。
最后,还要反问自己一句,不是经常讲到参与和行动意识吗?何以自己却没有一次下课后去找下面的设备室反映一下呢?甚至在课室的电话就可以跟他们说?而我却没有去反映情况。看来,所谓的参与意识,甚至可以扩展到民主意识,真正实行起来,并不容易,知易行难,此之谓也。
一件小小的事情,小到可以忽略不计的事情,竟然又唠叨了这么长时间,至于吗?真要变成话痨了。最后,要同那些上课的同学们说一声抱歉。