当然，工具的使用，存乎其人。我现在也有对课件的依赖，原因很简单，自己的字写得太不成样子，另外
韩益民de博客
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课件能拯救我的课堂？（转贴）
2007年9月30日
看到朋友鱼此鱼已的这篇文章，不知为何，很想转贴一下。因为自己对多媒体教学，也有一些想法，总以为文字的力量，应该能够激发学生的想像力和自由思考，才算是最好的状态。现在动辄要用各种花里胡梢的影音动画来辅助教学，甚至喧宾夺主，是否能够达到使学生求知的目标？我无意反对现代化的设备和工具本身，但如果不是人在支配课件，而使人成了依赖课件的附属物，文学、历史中的灵魂——语言的敏感和心灵的体验，在无形中可能会被弱化。
当然，工具的使用，存乎其人。我现在也有对课件的依赖，原因很简单，自己的字写得太不成样子，另外
当然，工具的使用，存乎其人。我现在也有对课件的依赖，原因很简单，自己的字写得太不成样子，另外
浏览: | 评论: 1 | 引用: 0 | 分类: 教学随想 | Tags: 课件 拯救 课堂 独立思考
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