韩益民de博客
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教学相长的欣喜与困扰
2007年11月16日
最近这几天，开始陆续收到文综班同学的作业，加上以往经常一起讨论的同学，大概有一半以上的同学在做什么问题，在怎样做，我都比较了解了。看到张丹关于南朝陈庆之军事生涯、国培对官渡之战双方兵力、颜婷对后梁与后唐夹河十年战争、郑瑾对高力士生平的考证，特别是颜婷尝试着用文言文梳理对于我来说非常生疏的夹河之战，郑瑾去查找《考古与文物》杂志中的高力士墓发掘报告进而找到了高力士的墓志铭，无一不令人感到欣喜。同学们探究的问题各异，还有秦楚之际月表、唐代漕运、明代后妃、南越国史、东汉末年的董承、安禄山事迹、南北朝氏族
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关于邮箱和博客的杂想
2007年5月13日
首先要抱歉的是，我前几日抱怨学校邮箱不能用，其实第二天就能用了，却迟迟未告知同学们。
将近一年来，使用网络与同学们交流，比如通过电子邮件发送作业，一起讨论，是一种形式；把自己平日的点滴思考，写在博客上，则是与同学们相互了解的另一种方式。过去，我时常苦恼，不知该如何与上课的同学形成一种很好的互动关系，当然是指对于具体问题的一些讨论。自从有了这两种形式，自己比较内向的性格，与一些或许也比较内向的同学的交流，如果他们有意愿就专业上的问题交流的话，就比较容易一些。当然，对于那些比较外向的同学来说，本来
将近一年来，使用网络与同学们交流，比如通过电子邮件发送作业，一起讨论，是一种形式；把自己平日的点滴思考，写在博客上，则是与同学们相互了解的另一种方式。过去，我时常苦恼，不知该如何与上课的同学形成一种很好的互动关系，当然是指对于具体问题的一些讨论。自从有了这两种形式，自己比较内向的性格，与一些或许也比较内向的同学的交流，如果他们有意愿就专业上的问题交流的话，就比较容易一些。当然，对于那些比较外向的同学来说，本来
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